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Enabla: palestras científicas interativas, inclusivas e abertas

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Prefácio: Assim como plataformas como Zoom e Tiktok nos permitiram comunicar nossas pesquisas além das fronteiras, a Enabla está levando o ensino e a educação científica para fora das salas de aula e para uma plataforma aberta, inclusiva e interativa. Perguntamos ao Anton, da Enabla, sobre como é disponibilizar nossas palestras on-line e descobrimos que a Enabla está criando um futuro em que o ensino de ciências inclui todos, independentemente do idioma falado, da geografia ou da capacidade de se matricular em uma universidade. Esta entrevista faz parte de nossa série contínua sobre empresas inovadoras que estão criando apoio para sua pesquisa!

Pode nos falar sobre você e o que o levou a criar a Enabla?

Desenvolvi um profundo interesse pela ciência quando era um estudante de doze anos do ensino médio. Agora, sou um teórico de física de matéria condensada que está escrevendo minha tese na TU Dresden, Alemanha, e trabalhando como pós-doutorando no ICTP em Trieste, Itália. Durante meus estudos, enfrentei regularmente desafios de aprendizagem que compartilhei com vários amigos e colegas e, por fim, criamos nossa própria solução on-line, agora chamada Enabla. Ao reunir notas de aula e vídeos de apresentação sobre qualquer tópico científico, acreditamos que a Enabla melhorará consideravelmente não apenas a disseminação de materiais educacionais de nível de graduação e pós-graduação de acesso gratuito, mas também sua qualidade, graças à possibilidade de nossos usuários interagirem uns com os outros. Nosso recurso de discussões on-line e em tempo real após a publicação é o principal aprimoramento da plataforma em relação aos materiais de aprendizagem tradicionais.

Você considera que as palestras abertas e interativas da Enabla são mais voltadas para o envolvimento do público ou mais para que estudantes e pesquisadores tenham acesso à ciência por meio de grandes professores?

A Enabla é orientada em torno de três eixos principais – aprendizado, discussão e publicação – que podem envolver qualquer pessoa que venha à ciência com a mente aberta e uma certa curiosidade. Naturalmente, os estudantes formariam a maior comunidade, mas a natureza de acesso aberto da Enabla também permite que qualquer outra pessoa entre na briga por discussões construtivas. Em seu estado atual, a Enabla está, sem dúvida, voltada para fornecer acesso aberto a palestras de cientistas de primeira linha: queremos disponibilizar educação científica de alta qualidade para todos, independentemente de sua formação ou situação atual. Além disso, nosso principal objetivo é facilitar o envolvimento entre alunos e palestrantes, pois acreditamos que fazer perguntas e discutir palestras com os autores, outros pesquisadores e colegas estudantes é tão importante quanto simplesmente acessar o material. A ciência prospera com o feedback, o debate e a troca de ideias, e vemos a Enabla como uma plataforma para promover essa abordagem interativa e dinâmica do aprendizado e da pesquisa. Ao facilitar discussões descentralizadas on-line diretas baseadas em publicações científicas de acesso aberto, nosso objetivo é criar um ambiente de aprendizado inclusivo e colaborativo que promova o desenvolvimento científico.

No momento, a maioria das palestras disponíveis é sobre conceitos de física. Pesquisadores de qualquer área podem fazer upload de palestras ou cursos?

Sim, claro; a Enabla está aberta a pesquisadores e educadores de qualquer área, inclusive fora da ciência pura. O único motivo pelo qual a física está dominando a plataforma é a origem da nossa equipe; como nós mesmos somos físicos, foi muito mais fácil alcançar e convidar outros físicos para publicar suas palestras. No entanto, agora estamos expandindo a gama de tópicos e convidando ativamente escolas de Biofísica, Medicina, Aprendizado de Máquina e Ciência de Dados, de modo que em breve haverá muito mais diversidade de conteúdo na Enabla. Assim, a plataforma está ampliando lentamente seu espectro, e esperamos ver uma ampla variedade de tópicos representados na Enabla no futuro.

Há alguma restrição quanto a quem pode fazer upload de palestras ou conferências?

Atualmente, não há restrições e qualquer pessoa pode enviar suas palestras e notas de aula para publicação. Não fazemos uma revisão tradicional por pares; após uma análise mínima para garantir que o conteúdo esteja em conformidade com os princípios básicos da publicação científica, publicamos as palestras e contamos com as revisões e discussões abertas pós-publicação que surgem em torno do material publicado para garantir sua confiabilidade. Por enquanto, não acreditamos que haja necessidade de mecanismos de controle de qualidade mais sofisticados: a maioria das nossas publicações vem de pesquisadores que convidamos pessoalmente ou de escolas e conferências científicas, o que, por si só, já fornece o filtro de qualidade necessário. Entretanto, se percebermos a necessidade de filtros adicionais, tudo já está preparado para implementá-los do ponto de vista técnico.

Colocar-se publicamente no mundo on-line às vezes pode ser intimidador. Existe algum tipo de moderação ou curadoria da discussão aberta que pode ser feita nas palestras da Enabla?

Considerando as contribuições geralmente altruístas da comunidade científica, nossos futuros palestrantes motivados, mas tímidos, devem ter em mente o grande benefício de receber feedback sobre o conteúdo, a pedagogia, o formato ou a motivação do público. Diferentemente das mídias sociais arbitrárias, os usuários registrados tendem a oferecer interação construtiva para si mesmos e para o palestrante. O fato de sermos um projeto autofinanciado, gratuito e aberto implica muita responsabilidade pelo que fazemos e pelo que não fazemos: qualquer nova funcionalidade requer recursos, e devemos sempre ser cautelosos com nosso planejamento. É por isso que decidimos impor mecanismos de moderação adicionais somente quando percebermos a real necessidade deles; esse princípio funciona tanto para a revisão por pares antes da publicação quanto para as discussões após a publicação. Portanto, com exceção do botão padrão de denúncia que qualquer usuário da Enabla pode clicar para denunciar comportamento inadequado nos comentários, não há outra moderação de discussão. O fato de estarmos no estágio inicial de desenvolvimento nos permite revisar tudo manualmente e, até o momento, nenhum caso exigiu nossa atenção especial.

Vocês podem explicar como funciona a disponibilização de minha palestra científica com uma licença Creative Commons?

As licenças Creative Commons são conhecidas como licenças de direitos autorais, que são gratuitas para o público. Ao disponibilizar uma palestra com uma licença Creative Commons, os autores estão permitindo que outras pessoas usem e compartilhem o conteúdo de determinadas maneiras, sem a necessidade de uma permissão explícita. A Enabla fornece quatro licenças CC comumente usadas por editoras acadêmicas de acesso aberto: CC BY 4.0, CC BY-SA 4.0, CC BY-NC 4.0, CC BY-NC-SA 4.0 e a ferramenta de dedicação ao domínio público CC0 1.0. Os autores podem escolher entre essas licenças durante a preparação de seus envios; todas as licenças são equipadas com breves descrições, o que deve ser suficiente para fazer uma escolha informada. Se quiser saber mais sobre nossas políticas de licenciamento, dê uma olhada em nossos Termos de Uso.

Vejo que a tradução automática das palestras de ciências é algo em que você está trabalhando. Pode nos contar um pouco sobre por que isso é importante para você?

Não é segredo que a ciência de ponta é comunicada principalmente em inglês, o que pode criar uma barreira de idioma durante o estágio de aprendizado para alunos que não falam inglês. Além disso, o inglês às vezes é visto como um idioma colonial em algumas partes do mundo, o que faz com que nossos esforços façam parte do movimento de Ciência Aberta para maior inclusão. A tradução automática deve, então, garantir que a ciência fale um idioma universal também para o conhecimento científico de alto nível. Acreditamos que o desenvolvimento de ferramentas para hospedar um centro de comunicações multilíngue é fundamental para melhorar a diversidade e a inclusão, especialmente para pessoas de países em desenvolvimento. Ao incorporar a tradução automática em bate-papos e discussões, como já está disponível em várias plataformas de mídia social, também permitimos que a riqueza de cada idioma seja formulada da maneira mais conveniente para cada interlocutor, sem gerar mal-entendidos. A auto-tradução também tem muito poder para a pesquisa, pois introduz a espontaneidade nas interações genuínas das pessoas sem precisar passar pelo filtro de um idioma estrangeiro.

Qual é a sua visão para o futuro da Enabla?

Nos últimos dois meses, a Enabla dobrou o número de suas palestras de acesso aberto, em grande parte devido à nossa primeira colaboração oficial com uma Escola de Inverno da Nordita, na Suécia; mais algumas Escolas de Doutorado futuras já concordaram em publicar conosco, portanto, continuaremos a expandir nessa direção. Novas publicações de diversos campos científicos atraem novos alunos com diferentes formações, criando, a longo prazo, uma rede internacional ativa com uma rica dinâmica de comunicação entre alunos e pesquisadores ativos. Essa rede melhorará a qualidade da educação de alto nível em um mundo onde a informação em si pode estar disponível, mas o pensamento crítico e as discussões produtivas são escassos. Essa rede horizontal também reduzirá a lacuna de desigualdade devido a desequilíbrios globais ou locais de recursos na ciência, oferecendo novas possibilidades para talentos em países não ocidentais. Naturalmente, essa visão idealista exige que ampliemos nossos meios, por isso estamos agora buscando novas parcerias com editoras e universidades que desejam, por exemplo, fazer a transição para o Acesso Aberto, desenvolver sua plataforma de publicação multimídia ou aumentar o engajamento de seus leitores. Os recursos de Ciência Aberta da Enabla, como revisão interativa por pares, discussões abertas sobre o contexto pós-publicação ou publicações em vídeo revisadas por pares, podem ser facilmente integrados às revistas existentes, e esperamos que haja um interesse cada vez maior por parte das editoras voltadas para o sistema operacional.

Reconhecimento

Gostaríamos de agradecer a Anton por compartilhar sua visão! Anton gostaria de agradecer a todos os membros da Enabla por suas contribuições altruístas e, em especial, a Aidan Wastiaux por ajudar com as respostas da entrevista, e a Alexander Pinchuk e Valeria Daylova por projetar as imagens usadas neste recurso do blog!

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Veja aqui mais empresas inovadoras da série Apoio Inovador para Pesquisadores.

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